ISSN 3086-5182 (Online)
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Athena Latino-Americana

Vol.1, No.6 (Setembro 2026)
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Vol. 1, No. 6 (setembro 2026)

FORMAÇÃO CONTINUADA: Docente em ciências nos anos iniciais em manaus: Necessidades e perspectivas

DOI: 10.69720/3086-5182.2026.000069

Autores: Jairsa Marcela Assis Lemos

País: Brasil

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

DOI: 10.69720/3086-5182.2026.000066

Autores: Ariane Antônia Silva Moreti

País: Brasil

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS EM CONTEXTOS AMAZÔNICOS: Desafios para uma prática pedagógica contextualizada

DOI: 10.69720/3086-5182.2026.000068

Autores: Jairsa Marcela Assis Lemos

País: Brasil

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FORMAÇÃO DOCENTE PARA TRABALHAR COM A INCLUSÃO DE AUTISTAS

DOI: 10.69720/3086-5182.2026.000067

Autores: Ariane Antônia Silva Moreti

País: Brasil

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FORMACIÓN CONTINUA, ACOMPAÑAMIENTO TÉCNICO Y DISPONIBILIDAD DE RECURSOS COMO CONDICIONES PARA LA PRÁCTICA DOCENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EL NIVEL PRIMARIO

DOI: 10.69720/3086-5182.2026.000063

Autores: Brian Adalberto Fernández Báez; José Luis Dolores Espinal Sosa

País: República Dominicana

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IMPLEMENTACIÓN DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS EN LENGUA ESPAÑOLA EN EL NIVEL SECUNDARIO: Un estudio de caso en el distrito educativo 13-02 de guayubín, república dominicana, durante el año escolar 2025–2026

DOI: 10.69720/3086-5182.2026.000061

Autores: Yuridys Leonela Torres

País: República Dominicana

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